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基于5E模式的STEM教育项目——生态瓶稳定性探究的案例设计

1 马红芹;美国K-12阶段“科学、技术、工程和数学”(STEM)教育研究[D];南京师范大学;2015年
2 陈安琪;小学女生STEM教育的教学策略研究[D];上海师范大学;2016年
3 田莎;中美STEM课程案例分析研究[D];上海师范大学;2016年
4 董宇;我国大学生STEM学习兴趣调查研究[D];东南大学;2016年
5 蔡海云;STEM教学模式的设计与实践研究[D];华东师范大学;2017年
6 王悦;STEM教育理念下职业教育课程体系构建[D];天津职业技术师范大学;2017年
7 董利;基于STEM的小学高年级科学课教学设计与应用[D];重庆师范大学;2017年
8 王雪梅;小学STEM课程的设计与案例开发研究[D];重庆师范大学;2017年
9 余显志;STEM教育理念下的慧鱼机器人课程教学设计研究[D];广西师范大学;2017年
10 翁聪尔;美国STEM教师的培养及其启示[D];华东师范大学;2015年

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