虹野：李芳和范跑跑，谁更高尚？
文/虹野
本来想通过几个事情来谈论一下危急时刻，教师救人是师德的爆发还是人性的反应，思考良久还是用了这个题目来吸引眼球，可能内容与李芳、范跑跑谁更高尚关系不是很紧密，毕竟高尚哪里能比较呢？可是不得不说标题党都是各位逼出来的，规规范范的标题和内容保持一致、不哗众取宠估计各位根本就不会点开了，可见大家在浏览新闻的时候充满了盲目性和劣根性。
言归正传，2018年6月11日，信阳董家河镇绿之风小学李芳老师随队护送学生。突然一辆摩托三轮车闯红灯急速驶来，完全没有刹车迹象。李芳看见学生还没有走完，跑过去将学生推开，自己却被撞了，不幸牺牲。
我们不知道当时李芳是怎么想的，但是保护弱者的行为是每个善良的人都可能做的，也是每个伟大的母亲都会做的。这个行为和“职业”、“学历”、“身份”并没有太大的关系。我们见过很多见义勇为的普通人，他们可能是工人、军人、无业者、司机……
我想说的是，“见义勇为”只属于李芳一个人，我不希望李芳个人的英雄事迹贴上“教师”的标签，那不仅仅是对李芳个人的否定，而且很容易把教师群体推上“神坛”。
把教师推上“神坛”的后果是什么？或许广大的教师在意淫“神”的“威权”的时候，没有意识到“师道尊严”给教师的并非是仅仅是地位，更多的是“桎梏”。
假如李芳老师在这次事件中也去推学生了，但是依然有学生受伤了，而她没有牺牲，可能结果完全不一样了。这就是“神坛”的代价，只有用生命来证明自己是高尚的。
或许有人不相信，大家不妨回忆当年的范跑跑在地震来临之际，大喊了一声“地震了”而后冲出教室。在当时的情况下，这样处理并无什么大碍，可惜的是他说了一些不该说的话，违反了教师的“神性”，而被钉在耻辱柱上。
最后想说的是，我们不能用生命来证明高尚，更不能用个人的生命来为一个群体增色！建议歌颂李芳老师词语，改成对李芳个人的赞美。李芳，您是一个英雄！这是属于您一个人的荣誉！
虹野 中华教育改进社理事
此文由 广西资讯网 编辑，未经允许不得转载！本文地址：http://www.krqzj.com/zixun/7008.html